言 必 行——新海府創(chuàng )作標兵：黃恒燕

　　寫(xiě)作，對于我來(lái)說(shuō)，一直都被定位在“愛(ài)好”這個(gè)概念上，多年以后的今天，慢慢回過(guò)頭去看，這一路上所經(jīng)歷的風(fēng)景都是由“愛(ài)好”所得了。

　　小時(shí)候，閱讀的欲望非常強烈，小人書(shū)、報紙、民間故事……最難忘《聊齋志異》中的冤魂野鬼，《天方夜譚》中的王子與公主。長(cháng)大了，習慣不變，散文小說(shuō)、名人勵志、社會(huì )視角……最喜歡三毛的《沙漠觀(guān)日記》劉墉的《心靈系列》，閱讀中，一直有一個(gè)與生俱來(lái)的好習慣：收集精典的詞語(yǔ)和句子。最初的出發(fā)點(diǎn)很簡(jiǎn)單，就是覺(jué)得某個(gè)詞、某句話(huà)意境很美，想留住它。沒(méi)想到這就是后來(lái)老師在寫(xiě)作上經(jīng)常要求的收集優(yōu)美詞句！

　　也許是家中老么，討父母痛愛(ài)，從小學(xué)時(shí)候起，父母不管是去趕集還是拜訪(fǎng)親戚，也不管是出差還是旅游，都喜歡把我帶在身邊，而我也在這一次次的行蹤中，感受著(zhù)不同的人、不同的地方帶給我不同的心境，心情一次不漏地記錄下來(lái)。后來(lái)也才知道，這就是老師要求的觀(guān)后感和游記。

　　從小學(xué)開(kāi)始，最出色的學(xué)科都是語(yǔ)文，當然“作文”最博得老師喜歡，每次的作文都被老師當作范文來(lái)宣讀，頗為自信。有一次，又是作文批下來(lái)的日子，老師叫到我的名字，我高興地站起來(lái)，準備再次接受表?yè)P，卻不料老師說(shuō)：“在我們所在的這個(gè)地方，沒(méi)有連綿不斷的群山，更不會(huì )覆蓋厚厚的白雪，優(yōu)美的語(yǔ)句可以引用，但如果用錯了地方，就失去了可信度……”同學(xué)們哄堂大笑，我當時(shí)恨不得有個(gè)洞鉆進(jìn)去。這是我在寫(xiě)作上犯下的最大的一個(gè)錯誤，幸運的是，遇到這么一個(gè)非常認真的語(yǔ)文老師，他當時(shí)毫不留情的話(huà)，影響了我的一生，原來(lái)文章不能單看詞句的優(yōu)美，量身打造才能更出眾。第二個(gè)讓我難忘的人是?？谕韴蟮囊晃恢骶?，因為一篇發(fā)表在?？谕韴笊系奈恼?，我有幸與他有了一次面對面的交流，兩個(gè)有著(zhù)共同愛(ài)好的人聊了許多，他最后送給我的一句話(huà)是：“寫(xiě)作，必須堅持言必行之道理，否則，一切皆空談?！边@是非常有深意的話(huà)語(yǔ)，慢慢翻開(kāi)自己所有的作品，哪一篇不是親身經(jīng)歷過(guò)的人和事，歸結起來(lái)，就是“言必行”三個(gè)字。原來(lái)，好文章就是這么簡(jiǎn)單！

　　寫(xiě)作是一個(gè)人對生活的熱愛(ài)，是一個(gè)人對自己人生態(tài)度的表達，沒(méi)什么秘籍，如果一定要有，下面幾點(diǎn)概括也許能起到一定的借鑒作用：

一、開(kāi)闊視野，感受生活：

1、多旅游、參加社會(huì )各種活動(dòng)，增加自己與各界接觸的機會(huì )，積累知識。

2、留心身邊的人和事，注意多聽(tīng)多看

3、多思考（一件事的本質(zhì)，看到的不是事實(shí)與眼見(jiàn)為實(shí)的含意）

二、廣泛閱讀各種文章，可以彌補生活經(jīng)歷的不足。

1、閱讀好文章，要看人家主題怎么表現，結構如何安排，語(yǔ)言如何應用

2、閱讀，要記錄下優(yōu)美的詞語(yǔ)和句子，好記性不如爛筆頭。

三、多練筆

1、多寫(xiě)一些表達思想感情的文章，情商很重要。

2、文章拿出來(lái)分享，旁觀(guān)者清。

四、重視修改文章

1、主題與材料是不是吻合

2、各部分是不是寫(xiě)得具體生動(dòng)？哪些應突出？哪些應刪掉？

3、看段意是否表達清晰？句子銜接得如何？以及有沒(méi)有語(yǔ)法錯誤。

4、好文章，至少要經(jīng)過(guò)2次以上的修改。